活动策划方案
【精品】活动策划方案模板集合十篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动策划方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动主题：“青春高歌 和谐农村——XX年十万大学生寒假社会服务活动乡镇文艺演出暨政策宣讲
准备工作：
1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！
2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。
3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行！
活动流程：
1.开场舞（主持人出场自己跳），主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。（10分钟左右）
2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍XX年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。（5分钟左右）
3.文艺演出:
1)舞蹈——舞蹈表演（5分钟左右，节目待定）
2)小品（10分钟左右，节目待定）
3)独唱（5分钟左右，节目待定）
4）政策宣讲。由XX年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。（15分钟左右）
5）小品（10分钟左右，节目待定）
6）诗歌朗诵（5分钟左右，节目待定）
7）有奖问答（可进行3—5轮有奖问答）。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。（10分钟左右）
8）舞蹈（5分钟左右，节目待定）
9）唱歌(5分钟左右，节目待定）
10）现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。（5分钟左右）
11）相声小品（10分钟左右，节目待定）
12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。（10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球）
14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。
经费筹集与支出计划：
由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费（经费要提前3天准备好）！经费支出计划如下：
1）舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元
2）演出服装道具及必须品100元
3）准备领导及工作人员矿泉水约50元
4）调查问卷、宣传资料打印费50元
5）为有奖问答，现场抽奖，现场互动（邀请参加活动的群众进行现场游戏）的群众们买奖品经费约300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2 ，3等奖及特等奖）
6）其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买！
为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右！
【活动前言】
为繁荣少儿文化艺术，活跃校园文化生活，借鉴电视网络报刊媒体的优势给青少年儿童提供了一个充分展示自己特长的绚烂舞台，成就今天的超级童星，造就明天的未来新星！为了进一步丰富我市文化生活，大力推进我市素质教育工作的开展，深化学校艺术与科技教育工作，为学生提供更多展示自我才华和提高自身素质的空间，借此中秋文化艺术节组织主办炎帝杯—首届超级童星大赛活动。希望借此活动为各方面人才搭建舞台，让学生们充分展示自我成长的风采。搭建起少儿个性展示与交流锻炼的最佳平台，是企业品牌深度根植的最佳时机，直击品牌推广的绝佳平台整合报纸、网络、电视、电台、户外媒体资源，宣传推广力度空前，湖南卫视连续几届超级女声、快乐男声成功大赛，造就一批“明星”，相信超级童星同样能造就一批“童星”。
谁不想自己的宝贝成为万众瞩目的“小明星”？ 一个少儿展示的璀璨舞台，一次传统文化的全新演绎，全民关注未来新星！
一、组织机构
主办单位：
承办单位：
二、 报名规则
1、大赛报名条件：
（1）参赛者须品德优良，作风正派，相貌端庄，气质幽雅。
（2）具有较好的教育背景，具备基本艺术素养。
（3）年龄：少儿组4—10岁；少年组11—17岁。
2、报名须知：
（1）选手须本人到大赛指定地点填写报名表。
（2）报名需提交以下材料：填写大赛报名表：5寸或7寸照片1张。
（3）本次大赛不收取任何报名费。
三、比赛程序
一、大赛经过初选、决赛二个阶段完成
1、参赛者照片，上传株洲市新闻网，（通过初赛）选出参加决赛的选手；
2、入围预赛选手通过现场比赛，选出参加决赛的选手；
3、入围决赛选手现场比赛，评出大赛各奖项。
二、大赛组委会将邀请
时装设计师、摄影师、造型师、模特教练、模特经济人、娱乐记者、电台主持、报刊编辑等担任大赛评委。
四、参赛对象
教育行政部门属下的小学、中学（艺术学校）及辖区内各类社会力量办学机构，幼儿园学生，学校（园）为单位报名参赛同时也欢迎文艺爱好者个人报名参赛。
五、参赛项目
分设舞蹈、唱歌、钢琴、吉他等自选２至３个节目参赛。
六、节目要求
（1）参赛节目要反映中小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌和幼儿童真童趣的特点，符合学生的认知水平和心理年龄；注重表现与学生相关的家庭、校园文化生活；强调舞蹈本体的表现，舞美方面要求简练、明快，不提倡复杂的大制作。
（2）创编节目必须是20xx年1月以后的原创作品。
（3）学习作品必须是省级以上获奖的各类优秀节目，注重形、神的统一，杜绝生搬硬套。
（4）节目时间长度不超过10分钟。
（5）参赛组合节目者必须是同一学校（幼儿园）学生。
（6）每校（园）只报２至３个节目参赛。
七、参赛方法
（一）本届超级童星才艺比赛。各校自愿组织本校学生参加比赛，让学生们充分展示自我成长的风采。搭建起少儿个性展示与交流锻炼的最佳平台。
（二）学校（幼儿园）自由选择创编节目或学习节目报名参赛，凡近三年招收舞蹈类特长生的学校必须选择创编节目参赛。凡有意争取参加全省、全国比赛的学校必须选择创编节目参赛。
（三）中学（艺术学校）组甲组必须包含1—2个现代舞节目。
八、比赛时间及地点
（一）比赛时间：
（二）报名时间： 年 月 日前到组委会报名，地址： 联系电话
（三）比赛地点
九、奖励办法
1、冠军一名、亚军一名、季军一名，颁发奖杯、证书、奖品[价值500至20xx元]。
2、冠军 1名 颁发奖杯和证书、奖品
3、亚军 1名 颁发奖杯和证书、奖品
4、季军 1名 颁发奖杯和证书、奖品
5、天使宝贝6名 少年组/少儿组各3名 颁发证书/奖品
6、最佳形象奖4名少年组/少儿组/各2名 颁发证书/奖品
7、最佳表现奖 若干名
凡获奖节目单位均由主办单位组委会与总冠名单位颁发炎帝杯首届超级童星大赛冠军、亚军、季军学校牌匾和证书以资鼓励和新闻专访。
十、宣传推广方式
在本届超级童星大舞台前期，主办方和承办单位逾期举行新闻发布会，链接总冠名品牌和协办单位的推广.主办方将充分整合、调动电视、网络、报纸、广播、户外等多方优势媒体资源，为首届超级童星大舞台先期造势制造舆论高地，引发全城各界广泛关注.广播网络（微博）现场直播。
一、活动主题
关爱老人，温暖社会
二、活动时间
20xx年xx月xx日上午
三、活动地点
xx敬老院
四、活动目的
为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。
五、活动口号
关爱老人，奉献爱心
六、活动人员
五年级学生代表
七、活动流程
（一）、准备工作：
1、联系敬老院及xx居委会：xxx
2、物品准备：xxx
（1）队旗、学生自己准备小礼物
（2）购买水果
3、节目排练总负责：xxx
4、照相：xxx
5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
（二）、活动过程：
1、节目演出：xxx
（1）集体诵读古诗
（2）功夫扇
（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》
2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。
3、走近老人
（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；
（2）帮老人打扫房间卫生；
（3）给老人捶背；
（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。
（三）、注意事项
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；
5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；
6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
一、活动背景：我们美术系是一个充满活力与激情的群体，这里本是藏龙卧虎之地，但缺乏主动的自我表现的勇气与机会，我们美术系的人才被埋没了，激情被消灭了，我们变得懒散傲慢，俨然没了生气。为了将我系的潜能激发出来，为了我系学风建设的顺利开展，特举办此次活动。
二、活动主题：梦的绽放
三、活动意义：深化同学们对绘画的理解，激发每个人心中对梦想的执着与激情，让同学们重新投入到一种专心钻研自己作品中去感受我们的作品带给我们本身的那种感动和我们的专业最初吸引我们的魅力，重新唤醒同学们对学习的激情与热情，让积极地学习风气带走懒散与傲慢。
四、活动内容：
1、时间：a.创作时间：20xx年3月10日~5月5日 b.展览时间：20xx年5月12日 星期二 c.颁奖时间：20xx年5月13日 星期三
2、地点：a.创作地点随意
b.展出地点：新北食堂前空地
c.颁奖地点：未定
3、对象：永和三中全体学生
4、流程：a.活动策划
b.活动前期宣传
永和三中美术教研室
20xx年3月
一、活动背景
我们都有爱，我们都是充满爱心的BF，当一个个渴望知识的眼光得不到书籍的慰藉，我们有必要帮助他们，让他们在书籍的海洋中长大，。这是小桔等的力量，这是大家的众志成城的力量，他们渴望知识的精神鼓舞了我，我们必须团结起来。你知道吗？在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们也许贫穷，但从来不忘记奋斗，一直饱读诗书，但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴望得到更多知识…他们那纯真的眸子里渴望着知识，聪明的小脑袋里有无限的求知欲，但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来，那就是一盏灯，是一股不可忽视的力量，活到老，书的需求是多么的重要，知识的丰富是多么的缺乏，贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参与。‘小桔灯’一直默默传递着一份又一份的力量，我们的爱一直延续，号召大家的爱心力量，为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望，用知识点亮他们的未来。
二、活动目的
让三一学子关注贫困山区孩子，送书献爱心；让更多需要帮助的人感受到温暖；让更多孩子感受到来自外界的真情关爱，用知识点亮他们的未来。
三、活动地点
三一工学院图书馆门口
四、活动时间
20xx年6月13日12:30——2:00（也可在其它时间将书捐至***）
五、活动对象
三一工学院院所有愿意奉献爱心的您
六、捐赠对象
湖南岳阳华容县业谟小学
活动对象介绍：湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙，饱经沧桑，走过了五十多年的风雨历程。
现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点，毗邻藕池河，紧依岳常高速，现有8个教学班，学生215人（含两个学前班），留守儿童50多名，学校没有图书室，为了提高孩子们的阅读能力，开阔阅读视野，校方希望提供图书柜和一批图书。
七、捐赠种类
课内外图书，字典，教材，故事会，书包，文具，体育用品等。例如：
（1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等；
（2）科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；
（3）历史故事类，他们可以从中了解历史人物和事件；
（4）小学生课外阅图书均可。
八、活动流程
1、前期宣传：
20xx年06月6日~20xx年6月12日
制作活动海报，挂横幅在校园内进行宣传
通过贴吧、微博、QQ等方式号召大家参与活动
发飞信宣传至各班级
2、具体流程
（1）活动开始前布置好活动现场，安排两人在图书馆前宿舍门口引导。
（2）活动开始，统一分配各成员在捐赠现场宣传配合捐赠。及时做好捐赠记录和捐赠者信息。
（3）来捐书的同学，让来捐赠的同学在条幅上签名、写祝福，捐赠情况将在活动结束之后展出。
（4）活动过程中，即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见。对每位捐赠图书的人表示感谢，并赠“小桔灯”明信片一张。
（5）通过贴吧、论坛、微博等媒介，像捐赠者及时回馈物资具体去向。
百善孝为先，孝为德之本。孝道，是中华民族的传统美德，是人性之基石，亦是良心之底线。数千年来，孝道的畅行在维护家庭的和谐与社会的稳定中发挥了不可替代的重大作用。历经“文革”的冲击和市场经济大潮的冲刷，孝道的思想基础近于崩塌，国人的孝道意识令人堪忧。待亲不孝者，对人难有诚信，民族危难时刻更难为国尽忠。社会和谐的基础是家庭和谐，社会和谐的核心是人与人之间的和谐。让缺失的孝道回归，让良知在每个人心中永驻，让善待双亲的良善之举提升至“老吾老以及人之老”的更高道德境界，无疑对和谐中国的建设将起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不仅能体味到人生最大的快乐，其善行义举也一定被后人铭记。
一、宗旨与目的
“孝暖人间爱心工程”是黑龙江省人大代表，鸡西市佳和矿产资源开发有限公司董事长翟玉和个人发起，联手有爱心的有识单位或个人共同加盟的民间慈善组织。本组织以呼唤、弘扬、践行中华孝道为宗旨，在加强对孝道的宣传和教化的同时，募捐善款，积沙聚塔，从鸡西做起，力争做出龙江，做向全国，以大家的合力共同撑起一座爱的大厦，去惠及那些在苦熬中打发残生的可怜的老者们，以大家的爱心和力量去应对中国老龄社会的诸多问题，为党和政府分忧解愁，为构建和谐社会尽心出力。
二、规划和目标
１、已与上海电视基地正式签约，全额投资200万元人民币合作拍摄10集大型电视记录片《中华孝道》。该片是中国电视史上以孝道为题材的第一部大型记录片，将在央视、省级电视台和东南亚华人圈中播放，有可能成为全国大中小学的德育教材。
２、组建“孝暖人间”艺术团。自编、自导、自演以孝道为主题的各种文艺节目，常年下农村，进学校，到社区，赴厂矿和广场进行巡回义演。在演遍鸡西后向周遍市县幅射，以专题性，艺术性和公益性叫响国内的演出市场。
３、组建“孝暖人间”影视创作拍摄公司，以专业手法专题拍摄以弘扬孝道为题材的电视连续剧、短剧、轻喜剧，在各级电视台公益性播放，以教化更多的国人。
４、组建“中华孝道宣讲团”。拟聘请20名离退休的社会科学界人士组团，其中5人从事理论研究和探讨，15人专门从事宣讲，宣讲稿统一定稿，分为中青年男士、妇女、中小学生三个版本，增强宣讲的针对性，随时受邀去邀请单位义务宣讲。
５、筹建“中华孝道大讲堂”，大讲堂的建设分为三部分。第一部分是：“孝暖人间爱心工程”的办公区。第二部分是：以雕塑、绘画、史料陈列等进行直观教育的观览区。第三部分是：由若干大、中、小教室组成的教学区。大讲堂的观览区长年免费对外开放。教学区接受社会各单位的预定，提供免费教学。
6、出版《孝暖人间》杂志。成立编辑部，双月刊，彩色印刷，以赠阅为主。赠阅对象为大、中、小学的班级、社区阅览室、单位图书室，农村村委会及社会、政府各有关单位和领导。杂志内容除孝道的理论、史籍、典故、动态、典型、照片外，还将以相当篇幅介绍“孝暖人间爱心工程”表达爱心，提供帮助的单位和个人的事迹。
7、设立“大爱无声助老基金”。视善款募集情况，确定每年对城乡病、残、孤、寡老人的救助人数和补助金额。
8、设立“孝子贤孙”奖励基金。和相关部门的媒体联手，每年评选一次本地区的“十大孝子贤孙”楷模，给予重奖，激励更多的人加入孝子贤孙行列。
9、筹建示范性专业托老机构。以城镇无子女或子女远在外地，以无收入或收入不足以维持晚年基本生活的老人为收养对象，分为福利性质收养和成本收费两种类型，探索走出一条以社会爱心力量承担部分养老的社会负担之路。
三、机构和管理
成立“孝暖人间爱心工程”理事会，邀请对本工程奉献爱心的单位领导或个人出任理事。理事会是本工程最高领导机构和决策机构，在政策上理事会接受当地民政部门的指导。理事会每年定期召开一次全体会议，总结汇报当年的工作和收支情况，决策和部署下一年度的工作，遇有突发的重大事项，可临时召开董事会。本工程的日常工作由理事长主持，具体工作由秘书长负责。本工程下设的影视公司、艺术团、宣讲团、大讲堂、杂志编辑部、基金会、办公室、财务室、对外联络部、宣传策划部等机构对理事会负责，负责人由理事会或理事长任命。
四、付出与回报
“孝暖人间爱心工程”接受单位或个人的爱心捐赠，捐赠分为一次性捐赠或定期捐赠，捐赠数额不限。捐赠者可指定捐赠款项的用途，也可委托本工程理事会做其他项目安排。本工程理事会对捐赠单位或个人的善款使用情况根据使用进度定期向捐赠者做具体汇报，保证善款使用的合理、合规、合法。捐赠者可受邀担任本工程的理事会成员，定期收到本工程自办的杂志，并可在杂志里占有相当篇幅被宣传介绍，还应邀出席本工程的重大礼仪活动，担任颁奖嘉宾，被地方或上级媒体采访报道。捐赠者可获得本工程某项具体工程、项目、活动的一次性冠名权或永久性冠名权。
活动名称：小鬼当家
活动地点：
活动时间：
活动准备：穿着统一园服、班牌、园旗
活动目标：
1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果 。
2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。
活动过程：
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
1）了解相关的蔬菜名称和外形特征。
2） 引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望
二、社会实践活动“小鬼当家”
1 ）提前给幼儿提出要求，注意活动安全 。
2）认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果 认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。 并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。
3） 组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动 （将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账 ）
4）谈话活动：我喜欢的蔬菜 、水果、食品等。
5） 引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由。
6） 幼儿能够养成正确 、饮食观念
三、小鬼当家（二）活动
热腾腾吃火锅
幼儿与老师一起制作各种蔬菜火锅、水果沙拉、果盘等，共同分享自己购买回来的蔬菜、水果以及火锅材料。
一、指导思想：
“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫·艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田，
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、活动设想：
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一） 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍３本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展展示活动
1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。
2、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
3、积极动笔，踊跃投稿。
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的'读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”
1、每个学生都要建立一本“读书成长册” （“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本），
从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词、古文验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。
（四）学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
演讲主题：“xxxxxx”
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:
决赛： 4月23 日晚19:—21:
地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(xxx)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责
5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。
7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：清理场地，共同负责。
● 其它事宜：
活动目标
1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。
2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。
3、会用较完整的话进行表达。
活动准备
彩纸、各种形状、颜色的吹塑板、双面胶、橡皮泥、魔术箱(各种颜色、形状不同的图形、蛋糕)、贴满各种图形的展板。
活动过程：
一、利用游戏“小孩真爱玩”复习各种形状。
游戏：“小孩、小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸xx形跑回来……”帮助幼儿复习巩固对图形的认识。
二、通过游戏“摸箱”，引导幼儿进一步巩固对图形的认识，会给图形按颜色、形状进行匹配。
1、“变变变、变出什么给你看”， “这是xx颜色的xx形”，引导幼儿用较完整的话叙述。出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么?”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。
2、“还会变出一种东西，它是圆形的，会是什么呢?”(发散幼儿思维，拓展幼儿对圆形的以有经验)“过生日的时候会吃到它，它是什么呢?(蛋糕)出示实物蛋糕，引起幼儿兴趣。
3、教师示范做三角形的蛋糕，启发幼儿为相同颜色、形状的蛋糕进行奶油匹配。“老师做的蛋糕很漂亮，小朋友要记住蛋糕的颜色、形状和奶油的颜色形状一致才能做出好吃的蛋糕，小朋友们试试看”引导幼儿按要求进行制作。
三、利用橡皮泥及各种材料装饰蛋糕，体验手工活动的乐趣。请幼儿按自己的喜好选择装饰品进行装饰。
1、教师巡回指导幼儿，请个别幼儿讲述自己的作品。
2、把制作的蛋糕给客人老师看看，讲讲自己是怎么做的。
结束：把蛋糕放在展示板上，相互欣赏，活动结束。
活动延伸：
把材料投进区角让孩子进一步设计，体验成功的快乐。
小班综合：我的瓶子娃娃
设计意图 小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给瓶子娃娃找帽子和穿合适的衣服，让幼儿感知匹配关系；通过和瓶子娃娃一起唱歌，让幼儿表现音乐的强弱……这些有趣的游戏中还渗透了情感教育，幼儿会感受到帮助别人、和同伴游戏的快乐。
活动目标
1、能根据数字提示往瓶子里装相应量的豆，理解数的实际意义。
2、能认真观察，尝试为瓶子娃娃找到合适的帽子、衣服，初步感知匹配意义，感受帮助别人的快乐心情。
3、喜欢和瓶子娃娃一起唱歌、做游戏，体验其中的快乐。
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