活动策划方案
活动策划方案范文集合5篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动策划方案5篇，欢迎大家分享。
我已记不得，从什么时候起自己正式告别儿童的这称呼；当然，也更不知道自己还要花多久才能在长辈眼中长大成人。
6.1号那天，我猜不到有多少儿童正沉浸在自己的节日里欢笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被时间带走，而且不会再回来。如今看6.1，无非是365天中像其他时日一般平淡而已。那天在家闲的无聊，傍晚吃完饭后便骑车出去。在外玩得有点久了，大概11：20左右才给我妈回电话说马上回家。路并不远，与我大一时总共骑行的3千多公里相比，回家的路途简直微不足道，所以一路上买点吃喝并未着急。大约半个小时后，才慢悠悠的晃倒院子门口。刚进院门，便被一个熟悉的声音叫住。我仔细揣摩着那不断靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才认出，那是在夜幕下守望街头许久的母亲。我不知道这是一种怎样的感受，一个20多岁的年轻人，在自己熟悉的故土上行走时，依旧会有一个身材娇小的母亲，独立在夜幕中默默等候。当时我立马下车，和母亲一起在深夜中走完最后回家的路。同时我也明知故问了几句。
”妈，都这么晚了还不睡，还跑出来接我“
“睡不着，电视又不好看，反正没事就出来转转嘛”
“在外面等了很久了吧？”
”没等蛮久，刚出来就碰到你了“
......
其实关于等候，我最初的认识是将其与疼痛挂钩的。因为那时还小，读小学六年级的有一天，父母为了照顾爷爷奶奶对孙儿的想念，同时又为了锻炼我的独立能力，便让我一个人乘远车去奶奶家。当时电话里，只说我那天会来，因为考虑到年过半百的老人，定会拖着年迈的步伐去接她挚爱的孙子，而全然不顾一路的风险。所以电话中就没有交代我出发的具体时间。一路乘车顺利，同时奶奶在街头用了从上午一直伫立到下午的坚持，换来了她的孙儿。当时的我并未有什么感受，只是后来得知，那天奶奶在放下电话后激动的走向车站时，不小心在路上摔断了腿，我才认识原来等候是和疼痛有关的。自从这次事件之后，我们去奶奶家时，再未用电话进行提前通知了。虽然奶奶离开已久，但后来与爷爷聊天时，无意中听到，也是从我们不打电话提前通知以后，奶奶便经常会一个人默默的跑去车站，或者撑着憔悴的身体踽踽街头，想碰到我们。她明知这几率比中彩票还小，可365天的风雨中，她却一直在坚持。日复一日，年复一年，总有同样的一群人，用同样的身姿与神情，期待着同样不知何时才能归来的儿童，而在那里踽踽街头。
一、活动目的。
为隆重庆祝“三八”妇女节，并激发女职工积极向上、自强不息的精神，同时围绕学校中心工作，不断增强全体教师的凝聚力，战斗力。激发教职工爱岗敬业，乐意奉献，提高他们的整体素质，构建和谐校园，共同创造学校校灿烂辉煌的明天。
二、活动内容及安排。
（一）教师报告会：主题：“弘扬特教精神，献身特教事业”
1、演讲活动具体安排：学校领导讲话；办公室介绍“三八节”的由来；组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》；主题报告会：各教研组为单位依次进行：语文组、数学组、技能组、生活辅导组等。
2、时间：3月8日上午9：30分。
3、地点：学校餐厅。
4、参加人员：学校全体教师。
要求：活动结束后要进行评比，并对优胜者进行奖励。
（二）班级活动安排：鉴于我校学生的特殊性，决定在各班级开展以下活动：行为养成教育和感恩回报教育两个主题。
1、时间：3月1日——7日。
2、要求：各班级自主开展，形式不限，内容围绕以上两个主题开展，学校将进行检查，并对开展较好，效果明显的班级和优秀学生进行一定的奖励。
3、参加班级：所有班级。
活动目的：
1、通过阅读《三国演义》，了解三国故事，培养学生对古典文学的兴趣。
2、通过评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。
3、学会归类积累语言材料，丰富语言。
活动准备：
1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。
2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。
活动过程：
一、激趣导入
1、导入谈话：同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的著名作品。三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。同学们已经读完了这部书，今天我们举行一次《三国演义》读书汇报活动。
2、抢答激趣。
⑴桃园三结义三兄弟是谁？
⑵水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？
⑶“宁教天下人负我，休教我负天下”是谁说的？
⑷《三国演义》的作者是谁？
⑸“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？
⑹闭月美女指《三国演义》中的谁？
⑺《三国演义》中有哪“三绝”，分别指谁？
⑻“死诸葛吓走生仲达”仲达是谁？
⑼“三足鼎立”指哪几个国家三分天下？
⑽诸葛亮病逝何地？
二、走进“三国”
㈠群英聚会。
1、导入：读完《三国演义》，同学们一定有这么一个印象，小说结构宏大，情节曲折，人物众多，它描绘了一个动荡不安的年代，一个产生英雄的年代。今天，我们就来个群英聚会，说说你心目中的三国英雄是谁？用一两句话说出你敬佩他什么？
2、学生汇报。
如学生甲：我敬佩诸葛亮，因为他足智多谋，无所不知，无所不晓。
学生乙：赵云是我最敬佩的英雄，他不仅英勇善战，而且忠心耿耿。
学生丙：我最敬佩的'英雄是曹操，他能征善战，才华横溢。
……
教师小结：大家敬佩的英雄各不相同，看来对人物的看法，是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多，有1200多个，今天我们就重点谈谈大家非常熟悉的，也是同学们提到的最多的人物，让我们大家对他们有更多更深的了解。
3、根据学生发言，进行分组。主要分为：曹操组、关羽组、诸葛亮组。
4、展开陈述与辩论。
学生自由发言争辩，教师略加点拨。
陈述辩论要点：如：诸葛亮神机妙算挫群雄，鞠躬尽瘁为国家。智者一失用马谡，失守街亭成遗恨。
曹操才高八斗诗篇传千古，能征善战英明后人赞，识才善用情义令人敬；自私多疑不容人，奸诈残暴人人骂。
关羽义肝侠胆足见英雄气概，无所畏惧尽显虎将风采；义释曹操一念铸大错，高傲自大失足千古恨。
……
教师注意引导学生在关羽是否忠义之士，诸葛亮是否妙算如神，曹操是否识才善任等问题从书中找依据进行辩论。
教师小结：在同学们唇枪舌剑间，尽显英雄本色，让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容，耳边又回荡起一个个永载史册的名字，让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。读书就要这样，读读、想想，发表自己独特的见解，辩一辩，倾听别人的看法，全面认识事物。
5、请学生再次谈谈对人物的看法。
㈡计谋集锦。
1、教师谈话：“三国”里最精彩的是战争，这些战争不仅斗勇，而且斗智，主要是智慧与计谋的较量。有人统计过，小说描写了四百多处计谋，可以说一部《三国演义》就是一部写计谋的书，说到“三国”必然要说计谋。
2、学生讲述战争故事，并说出使用的计谋名称。如：孔明智激孙权、周瑜是激将计，其中反用了美人计；黄盖受刑是苦肉计，投靠曹操是诈降计等。
㈢词语积累
1、教师谈话：《三国演义》是中华民族文化史上最为辉煌灿烂的名著之一，它留给我们众多的文化财富。由三国故事演变而来的成语、歇后语数不胜数。
2、学生交流课前收集的成语、歇后语。
成语：
一身是胆（赵云） 望梅止渴（曹操）
赤膊上阵（许褚） 割发代首（曹操）
乐不思蜀（刘禅） 单刀赴会（关羽）
身在曹营心在汉（关羽） 鞠躬尽瘁，死而后已（诸葛亮）
……
歇后语：
孔明大摆空城计——化险为夷
孔明弹琴退仲达——好沉着
孔明挥泪斩马谡——明正军纪
孔明七擒孟获——要他心服
……
㈣“三国”超市
1、教师谈话：通过阅读，经过我们的活动，大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解，那么我们就合伙开一家“三国”超市。
2、学生自主活动。（教师引导学生为自己喜欢的人物捏泥塑、造兵器、画服装；为自己喜欢的故事配画面、配声音；为自己喜爱的精彩片断写感受。）
3、交流活动成果，谈创作感受。
三、“三国”链接
教师建议学生上网或到图书馆查阅资料。1、了解三国纷争的历史。2、了解历史上的曹操、刘备等人物形象。3、看后人是如何评价《三国演义》的？
四、活动成果
1、学生收集的与“三国”有关的成语、歇后语的材料编印成册。
2、学生为“三国”故事而配制的连环画、录音材料。
3、学生泥塑的“三国”人物及兵器。
4、学生为精彩片断所作的批注及感受编印成册。
5、学生查阅的“三国”链接资料编印成册。
一、活动名称
幸福女生
二、活动主题
记载心底甜蜜的微笑
三、活动目的
是不是曾经你也大声欢呼“我很幸福！”让我们来回忆幸福，铭记幸福，珍惜幸福···让全校女生沉浸在幸福的烟雨中！
四、活动时间
xx-11-27
五、活动地点
校区第一食堂口
六、主办单位：学生会女生部
七、活动内容
让幸福，洋溢在“幸福留言板”，随意书写关于自己心中想要记下的言语。在摆台中添加了一项幸福女生幸运抽奖活动时间是中午11点到下午2点，奖品有：两条围巾、六个小手镯、100张百芝味优惠券。
八、活动流程
(一)前期工作
1.策划(根据此项活动的主旨，写一份策划)
2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面)；
3.场地(第一食堂口)
4.材料(宣传所需材料、卡片、双面胶，制作留言小纸条等)
5.赞助(外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校园内外拉赞助);
(二)中期工作
1.定期的幸福之声展览。
2.抽奖活动的举办。
(三)后期工作
1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地；
2.及时向主席团汇总活动效果；
3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足；
4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传。
九、经费预算
1.宣传类：卡纸(2*0.5=1￥)、
2.后勤类：留言小纸条(预计5￥)
总计费用：6￥
十、备注
(一)、工作人员设计好幸福留言小纸条，规范化
(二)、展览“幸福女生”的幸福之言
活动一：买酒水赠送礼品
1.在中秋佳节凡在超市洋酒买芝华士，和啤酒勇闯天涯380元套餐的客户送高档月饼一盒。
2.在活动的当天超市消费满688元赠送价值100元的跳舞毯一个。
活动二：活动当天消费的顾客凭开房单和超市消费满198元可参加跳舞毯大比拼赢大奖一次。
活动细节：
1.买酒水赠送月饼由超市收银台进行发放并做好登记。
2.参加跳舞毯活动的奖品由大厅主持活动的人进行发放并做好登记，如有达到A,B登记的客户做好登记及联系方式，到时通知来店进行决赛。
3.所有消费的单据必须交到客人的手中便于参加活动，凡参加完活动的消费单据将其收回。
4.有第一次活动的赠送还可以参加跳舞毯大比拼活动。
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