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方案策划

时间:2020-12-06 10:52:40    格式: DOC

实用的方案策划模板8篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的方案策划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

方案策划 篇1

  1. 栏目背景和宗旨

  随着社会的发展,经济的发展,人们的文化水平越来越高,人们变得越来越有品位,电视栏目策划方案。一般而言:观众看电视往往会带着娱乐心理和求知心理。为了让观众在娱乐的同时,又有一份收获,故推出了这套节目

  我们的宗旨是:休闲娱乐,激荡创意,解读经典

  2. 定位

  有一定知识,文化修养的年轻人

  3. 播出时段

  《创意经典》栏目为日播栏目,为此赢得较高的收视率和固定的观众。

  每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出,每档30分钟

  每晚 9:50~~10:20 (首播)

  次日中午1:00~~1:30 (重播)

  4. 栏目过程

  1.《名剧广场》: (10’)

  主要播一些上档次,有水平的幽默故事短剧

  5分钟一部,每期共2部

  其内容可根据名著改编,或根据流行作品改编,但一定要做到幽默,有品位。

  2.《每日经典》: (10’)

  每日推荐一定数量的优秀影片、音乐、书籍、戏剧等等。

  可让观众现场观看,体会到其中的奥妙和经典所在

  3.《创意高招》:

  生活小点子,小窍门;或介绍一些事物,用来征集观众的联想

  此栏目可按记者采访的方式进行

  可加入一些动画(关于本期构想内容的)

  此栏目需不断革新内容,不可固定太死

  4《城市一角》:

  一个城市,往往会隐藏着无数的秘密,同样,一个城市总会有无数充满创意有精致的商店隐藏在街道的某个角落。他们需要被发现,被更多的人所了解,我们需要把他们“挖”出来,没准会得年轻的创业者有帮助哦!!它会使有志于创业的朋友们的思路打开,创业起来更富于创意。

  5. 主持人风格

  一男一女主持人搭档

  气质:幽默,活泼,却不轻浮;说话有内涵,却不严肃;言语富有创意,并且风趣。

  6. 节目风格

  节目尽量做的精致,尽量使其赋予美感,而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。

  7. 工作人员构成

  主持人 2名 记者(外景主持) 若干人

  摄像 5名 编导 若干人

  编辑 1名 策划(创意人) 2名

  编剧 2名 经理(对外营销) 1名

  美工 1名

  8. 设备和场所

  1. 演播室

  2. 合成制作机房

  3. 外景拍摄用的摄像机和拾音话筒2套

  9. 过程,程序

  《XX剧场》可联系各个制片公司,让他们制作短剧后,我们花钱买下其作品;也可自己制作短剧后直接播出;或是找到经典的之后直接播出

  《每日经典》先找出较经典的东西或是受大家推崇的书、音乐、影片、美术等等,将其经典的部分展示给大家,以一边展示主持人在旁边一边介绍的方式进行(主要以展示为主)

  《在此创意》要用到外景主持,记者,美工,创意策划人员等。其内容暂定“栏目过程”中的内容,但过一段时间很可能更改

  《都市一隅》中可向观众有奖搜集他们发现的与众不同的店。

  10. 经费来源

  我们可以联系制片公司,将我们的节目如:经典短剧等等刻成光碟法制市场上去卖,还可将节目中有特色的点子编成书籍或软件发至市场进行销售

  此外,像《城市一角》这样的节目我们可以进行栏目内收费,因为我们的拍摄已经为商家打了广告

  11. 对前景的预测

  此节目的商业性不强,易导致经费不够。而且做这样的节目一定要注意创新,注意其经典的分量。因此,我们决不能放松警惕。在节目的运作期间,一旦出现问题,则应马上更改,以免带来隐患。

  现代商业社会中,人的三分之一时间在思考工作,三分之一时间在执行工作,还有三分之一时间在享用和

  平衡工作的成果,你认为你离开了人群就能回到自己的小空间了吗,不,你始终在职场。

  ——美国畅销书《永远的职场》

  这是中国电视媒体最真实的对现代商业职场中职业竞技的一次解读

  这是一档倡导“聪明+勤奋+勇气=成功”的职业理念,鼓励人们用科学的职场视角剖析自己,用积极的态度改变自己职业生涯的职业励志节目,规划方案《电视栏目策划方案》。

  这是一次最有生命力的“真人秀”节目尝试,无论从内容到形式依然突出“绝对挑战”核心理念的节目,其“绝对”之处体现在精心设计的商场上智商和情商的较量把电视节目的游戏成分淡化了下来,应该算是迄今为止最贴近生活最有生活原型素材的“纪实秀”。 与虚构游戏类真人秀不同,现实的商业特性锻造了更高级别真人秀的节目特性。

  这是挑战专业类节目收视率瓶颈的一次积极尝试。统计得知,良好的系列节目中的故事特性和悬念特性能有效的积累收视,将稳定的专业节目收视人群改变为“专业加戏剧”的收视人群对《绝对挑战》未来的收视环境有非常好的突破作用。

  这是一次对节目整合营销的一次有益尝试

  一、节目的立足点——《绝对挑战》不得不做的改变

  1、传承“真实” ,保证收视源动力

  《绝对挑战》的职业梦想很高,但“绝对真实”。它涵盖的内容最实际:职业机会、地位、金钱、社会认可、精神欲望,所以,当我们强化这个梦想并为这个梦想提供更具含金量机会的时候,没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的“绝对真实”:真实的企业参与,真实的高职位、真实的应聘者、真实的招聘结果,谁会实现这个梦想呢,要实现这样的梦想需要具备什么条件呢?如何通过实际的努力实现这个梦想?这些真实的心理对位构成了最强劲的收视源动力,这是和别的游戏类真人秀最大的不同。

  2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状

  《绝对挑战》进入今年,收视大幅攀升,几乎是去年收视分额的两倍,大家的努力为节目赢得了可喜的收视基础。但同时,节目制作水平的日益精良并没有最大限度的弥补节目专业性带来的收视不利,导致收视横向比较平庸。在调查中,我们发现观众更期待在周末看到一个“真实的戏剧”。《绝对挑战》系列节目更象一部“城市幸存者”,每一个测试项目中都包括了团队合作,个人贡献,领导才能,压力对抗等等办公室必备的基本因素和戏剧冲突,而复杂的多的人物关系和悬念设置很大程度上迎合了收视特性,情节和情绪成为捕捉的主体。如果职场里表现的可以代表普遍意义的商业的话,那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是“利用职场平台,描绘实现职业梦想的过程,回答大多数人在职场和人生中都可能面对的问题,核心是职业人的命运。那么,象电视剧一样的连续性设计,高诱惑的结果悬念,冲突性强的执行过程,精彩的人物关系,加上随时意外的选择和淘汰,构成了低门槛的戏剧收视特性,为大幅提高收视创造了基本条件,是针对节目收视潜力的一次前瞻性的深度挖掘。

  3、独占性的资源平台让我们必须抓住这样一个打造影响力的机会

  现在已经有不少社会传媒和地方电视台开始筹划引进美国《学徒》的节目形式,但苦于在资源上和制作手段上无法胜任而没有成型。而《绝对挑战》节目经过一年半的努力,已经成为国内收视率最好,最具权威和影响力的人力资源节目,并在频道的支持下,形成了由诸多知名企业、知名专家、知名行业机构和广泛的人才群的人力资源平台,另外在节目制作过程中,积累了大量行业信息、专业知识储备及职场真人秀节目制作经验,加上CCTV的平台优势,自然成为高水准的职场“真人秀”节目最适合的操作平台。但目前从操作上来讲,每期节目中都会换一个新的企业,沟通成本大,企业的资源也没有最大限度的`挖掘出来,而企业的常变也导致观众的关注度易于漂移,整体来讲资源浪费。现在我们必须抓住这样一个机会,在日常节目的基础上,打造职场节目第一品牌的持久影响力。

  4、整合的节目播出平台开拓了整合的营销模式

  在系列节目中,合作企业是节目内容的主体元素,其宣传规模贯穿8集节目,虽然节目内容不会很强化企业色彩,但如此特殊的形式形成了对企业高端宣传的良好模式,所以,企业理所应当的成为节目制作成本的主要承担者和部分广告的赞助方,(不少企业都在积极探讨这种合作方式)。除此之外,节目整体也是一个良好的整合营销的“优秀产品”。在节目录制过程中,企业还要提供尽量多和大的商业平台资源,要提供很现实的高端职位和待遇,也就是节目中的诱人结果,这些都为节目运做提供了很好的人财物的支持,相比于日常节目中企业所得优于节目所得的不对称模式,系列节目可以说是很好的寻找到了彼此最大的利益配比,让我们可以有很充足的基础打造节目的收视率和影响力,加上额外的随片广告,使我们有良好的赢利预期。

  节目内容

  一、节目的总体描述

  节目宗旨——

  第一层次:励志为本,职业改变命运。系列节目所搭建的平台是最有生活基础的梦想平台,我们为有智慧有能力有勇气的普通人实现职业梦想提供最具诱惑力的机会,从中挖掘最感人的励志精神。

  第二层次:全面解读现代商业社会最真实的竞争之道和职场搏击技巧,通过生动经典的系列案例提升人们的职场竞争力。

  第三层次:纪实戏剧,以“纪实秀”的形式记录真实的职场故事,挖掘丰富多彩的生活特质。

  节目内容——10名求职者围绕知名企业的高职位,在老板和企业顾问团的要求下,通过销售、市场、促销、房地产、广告、金融等商业案例测试及每次测试后的淘汰环节,表现个人优势,获取最后胜利,赢得职位及职业大奖。

  节目目标——表现挑战精神,宣扬职业梦想光环。

  栏目形态——在真实职场环境中进行的“真人纪实秀”系列节目,每期时长为60分钟,8集为一个系列。

方案策划 篇2

  一、活动目的

  首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

  二、活动时间

  20xx 年4月22日

  三、活动地点

  计算机自习室

  四、参与者

  辅导员:葛晓菲;

  班主任:赵微魏;

  09级计算机全体同学

  五、活动详细安排

  此次竞赛共分五个环节:

  第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。

  第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。

  第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。

  第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。

  第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的一组答题,答对加二十分,答错不扣分。

  最后输的组晚自习留下打扫卫生。

  知识竞赛总结

  为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。

  在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手,将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

  总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生络知识的积极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回顾,并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中,我们相信有了第一次的活动经验,以后的道路会越来越平坦,会一次比一次顺利,期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力,我们会越来越优秀。

方案策划 篇3

  一、活动目的:

  1、 使学生了解重阳节的来历。

  2、 使学生懂得重阳节的风俗。

  3、 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

  二、课前预备、

  1、 收集重阳节的相干材料。

  2、 黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。

  3、 对班会的节目恰当排练。

  三、运动内容、

  1、 先容重阳节的由来跟习俗。

  2、 颂九九重阳诗。

  3、 小品表演。

  4、 为白叟们说祝愿语。

  5、 说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

方案策划 篇4

  一、活动主题:

  发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。

  二、活动目的:

  弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。

  三、主办单位:

  江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

  四、承办单位:

  兰亭书法协会各部门

  五、活动地点:

  教室(待定)

  六、活动时间:

  10月27日---11月10日

  七、活动指导思想:

  为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

  八、参赛人员:

  江西科技师范学院全体学生

  九 、活动形式:

  初赛:面向全校学生征集各种书法作品

  决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

  十、宣传工作:

  1:主要由宣传部负责,各部门积极配合

  2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)

  3:宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)

  4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、 活动内容等,在人流量大的地方张贴) 十一、活动流程说明:

  1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;

  2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;

  3:前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;

  4:作品评选完后进行现场书法决赛,选手在此活动时应自带笔墨等书画工具,到指定的教室参加现场书法比赛;

  5最后评选出作品名次

  十二、作品要求:

  1:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

  2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

  3:书法分为硬笔书法和软笔书法:

  4 :硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米 宽不小于30厘米;

  软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

  十三、评选作品

  评委组组长:周林旺(老师) 聂志斌(老师) 吴晗(老师) 评委组副组长: 吴卓凡 罗烨 郑香云 许诺青 评委组成员::曾宪波 吴悦 付晶 陈梦叶 江燕峰

  十四、奖项设置

  软笔: 一等奖 1名

  二等奖 3名

  三等奖 5名

  优秀奖 10名

  硬笔:

  一等奖 1名

  二等奖 3名

  三等奖 5名

  优秀奖 10名

  (获奖者均发放证书及奖品)

  活动预算:

  软笔组

  一等奖 文房四宝+证书 40元

  二等奖 毛笔+证书 35元

  三等奖 笔记本+证书 30元

  优秀奖 证书 15元

  硬笔组

  一等奖 精美钢笔 +证书 40元

  二等奖 钢笔+证书 35元

  三等奖 笔记本+证书 30元

  优秀奖 证书 15元

  优秀作品装裱 100元

  另用于宣传的物品 20元

  横幅一条 30元

  出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等 100元左右

  合计 500元左右

方案策划 篇5

  为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充分的精力投入学习。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交换能力,又能激起学生的学习热情,宏扬个性特长,增进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。

  一、活动主题:争做和乐少年 阳光下成长

  二、比赛时间、地点:

  20xx年5月22日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)。

  三、参加对象:全校学生

  四、比赛项目:

  1.田径类: 三—六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球

  五六年级:另加铅球

  2.集体项目趣味类:

  ⑴ 跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人 、三至六年级:跳大绳10人

  ⑵迎面接力:一二年级:(男10、女10)、三至六年级:(男10、女10)

  3.集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人

  五、报名办法:

  1.报名方法:三至六年级田径比赛各班可报运动员10名(男、女不限),每个运动员限报二个项目,每个项目限报两人,报单项的运动员可兼报一个集体项目。

  2.各班级必须按要求具体填写运动员报名单(男、女必须分开填写),于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分),报名后不得更改(除运动员伤病外,可换人但不改项)。

  六、记分和录取名次办法:

  1、田径类均录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分;趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一位录取。

  2、破校素质运动会最高记录的,每打破一个记录班级总分加5分;

  3、团体总分均取前三名。如总分相同,则以破记录多者名次列前;如仍相同,则以第一位多者名次列前;以此类推。

  七、嘉奖办法:

  1、各段班级团体总分前三名,发给奖状。

  2、个人在规定的录取名次内发给荣誉证书。

  3、破“校运动会最高记录”者给予适当的物质和精神嘉奖。

  八、其它规定:

  1、运动员参赛时必须佩戴号码布(由学校同一提供),否则不予参赛。

  2、运动会期间,各班要加强对学生安全、纪律教育,确保比赛安全,保持校园清洁。

  3、各班预备一份简短的解说词(50字左右),供开幕式代表队入场时使用。

  九、田径比赛号码分配以下:

  三(1)班 3101——3110 三(2)班 3201——3210

  三(3)班 3301——3310 三(4)班 3401——3410

  三(5)班 3501——3510 三(6)班 3601——3610

  四(1)班 4101——4110 四(2)班 4201——4210

  四(3)班 4301——4310 四(4)班 4401——4410

  四(5)班 4501——4510 四(6)班 4601——4610

  五(1)班 5101——5110 五(2)班 5201——5210

  五(3)班 5301——5310 五(4)班 5401——5410

  六(1)班 6101——6110 六(2)班 6201——6210

  六(3)班 6301——6310 六(4)班 6401——6410

  十、未尽事宜,另行通知。

方案策划 篇6

  “宏微来”微电商联盟商会启动大会

  暨第一届联盟商会路演启动仪式

  会议目的:1、路演活动项目——提高市场知名度,增加现场氛围,传达信息,

  创意开发理念,展示实力,聚集人气;

  2、配合公司产品,赢得市场认同。

  会议主题:移动互联网已成为全球信息通信业发展的热点。从全球看,移动宽带和固定宽带用户增速分别达到34.7%和9.2%,远远超过移动电话用户(6.6%)和固定电话用户增速(-1.2%)。

  国内移动互联网市场同样呈现快速增长态势,全年新增3G用户超过1.5亿,移动互联网用户超过8亿户,移动互联网业务收入对基础电信业务收入增长的贡献率超过70%。总体看,移动互联网的发展仍处上升通道,大量的技术、应用和商业模式等都将继续围绕移动互联网展开,即移动互联网仍是20xx年信息通信行业发展的主线。

  会议内容:

1. 宏微来平台介绍

  2. 福康国际365水

  3. 移动4G—大数据时代

  4. 直复式营销(移动互联网时代的精准营销策略)

  5.瑜伽在企业中的利益

  6. “心发现”线下沙龙

  7. 天猫业务

  8. 余歌团队代言演讲

  9. 创业梦想

  主办方:深圳宏微来电子商务有限公司

  协办方:深圳市福康国际投资股份有限公司

  【时间】6月28号 14:30-18:30

  【地点】深圳市福田区莲花路与景田东路交汇处怡枫园3楼(景田

  地铁站)

  1. 宏微来平台介绍2. 福康国际365苏打水3. 移动4G—大数据时代4. 直复式营销(移动互联网时代的精准营销策略)5.瑜伽在企业中的利益6. “心发现”线下沙龙7. 天猫业务8. 余歌团队代言演讲9. 创业梦想

方案策划 篇7

  一:活动目的 通过举办XX年度新年联欢会暨年度表彰大会,使公司所属所有工作人员秉承团结、互助、欢乐、喜庆的气氛。并以节目表演互动、表彰、互动游戏等方式,提前共同欢度新年。

  二:活动主题 回顾XX!展望xxXX!

  三:活动时间、地点 活动时间:XX.12.31

  活动地点:xxxxx

  参加人员:xxxxx内部员工

  四:活动主要内容

  1、 董事长致辞:xxxxx致辞

  2、 由各部门负责人对XX年工作进行总结。

  3、 各部门负责人对XX年工作目标、计划及采用的具体措施进行发言。

  4、XX年xxxxx公司新年联欢会暨年度表彰大会。

  五:活动前期准备工作

  1、时间安排:

  (1)、22日开始各部门筹备动员,包括各部门工作总结、计划以及节目准备。

  (2)、26日之前确定参加人数、场地、联欢会方案。

  (3)、25日之前各部门节目报名。

  (4)、26日之前各部门将优秀员工候选人名单交人事部报董事长批准。

  (5)、26日人事对各部门报送节目进行验收(伴奏自备),地点待定。

  (6)、27日前活动所有视频、条幅、背景板准备完毕。

  (7)、27日各项奖品、礼品、相关饮、食物品采购到位。

  (8)、27日准备优秀员工颁奖证书。

  (9)、28日联欢会节目彩排,要求服装、伴奏、道具(自行准备)到位。

  (10)、29日确定最终节目单及最终活动流程。

  (11)、30日进行最后彩排确定及物品检查。

  (12)、31日上午会场布置、现场摄影、舞台、灯光、音响测试,保证完好使用,演员服装、伴奏、道具最后确认完毕。

  2、会场布置: 31日上午将所有座位面向舞台,前排设领导嘉宾席。悬挂“XX年xxxxx有限公司新年联欢会暨年度表彰大会”字样背景及条幅,摆放相关宣传物品。

  3、各奖项设立并准备证书: 各奖项及奖品内容待定

  六、活动流程

  七、具体工作分配 序号 事项 时间

  1 组织所有参与活动人员就坐 待定

  2 董事长致辞 待定

  3 各部门代表进行工作总结及计划

  4 联欢会正式开始 待定

  5 公司历史回顾片放映

  6 主持开场白进入联欢会及优秀员工表彰大会

  7 联欢会正式开始

  8 联欢会节目表演及优秀员工颁奖

  9 联欢会结束,

  八、联欢会具体流程及节目形式安排 待定

  九、活动注意事项

  1、 所有演职人员及工作人员XX年12月31日(具体时间待定)抵达现场;

  2、 活动着装要求:全员着工装出席

  3、 入场车辆安排:待定

  4、 演职人员化妆:已提前通知由项目自行安排;

  5、 现场注意事项 (1)晚会纪律:

  签到处:请勿在签到处打闹喧哗,自觉遵守秩序,听从领导以及接待人员的指示签到并入场。

  晚会过程:

  a、请各项目按座位编排就座,到会员工须自觉遵守会场秩序,领导讲话时须保持安静,讲话后应以鼓掌回应。

  b、请勿在场内喧哗打闹和提前离场,注意部门间的尊重,配合节目主持人互动环节的参与。

  c、项目的节目在表演时,请项目人事提前安排好献花等营造晚会气氛的事宜。

  d、爱惜物品,不能随意破坏设施设备,保持好场地的卫生,不要乱扔果皮纸屑。

  e、请勿拥挤自觉遵守秩序退场,携带好自己的随身物品。

方案策划 篇8

  根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:

  一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2. 题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3. 题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3. 题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  a组

  1、题目:感谢

  提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

  2. 题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3. 题目:我战胜了

  提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

  b组

  1.题目: 有趣

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

  2.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  3.题目:我喜欢吃

  提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我的双休日

  提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

  2.题目: 真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  3.题目:文明在我的身边

  提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  d组

  1.题目: 真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  2.题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  a组

  1.题目:的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  2.题目:校园新事

  提示:事情要真实,内容要具体。

  3.题目:我的

  提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

  b组

  1.题目:文明在我的身边

  提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  2.题目:玩

  提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

  3.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  c组

  1.题目:我的绰号(网名)

  提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

  2.题目:温暖

  提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  d组

  1.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  2.题目: 的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  五、其他事项:

  1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;

  2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室;

  3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评选时如出现分数相同时,加作处理)

  4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。

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