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活动策划方案

时间:2020-12-26 19:50:25    格式: DOC

活动策划方案范文汇总10篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的活动策划方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动策划方案 篇1

  转眼间,又到了一年一度的樱花盛开的季节,在南昌的大学中流传着有一句俗语:看樱花不必千里迢迢跑去武大,来农大就可以看到那洁白如雪的樱花。为了让校外的同学看到我们农大的樱花,XX资源与环境学院团委学生会宣传信息部决定举办以“浪漫樱花”为主题的樱花摄影展。

  活动主题:

  “浪漫樱花”

  口号:摄影离你有多远——拿起相机。只一瞬间,精彩就在你眼前。

  樱花离你有多远——按动快门。只一瞬间,浪漫樱花在心间。

  活动宗旨:

  本次比赛意在鼓励大家积极运用我们手中的镜头,运用摄影专题形式等手法,充分多角度的全面展现我校浪漫美丽的樱花景色,力求通过此次比赛的各种宣传途径,为我院的摄影爱好者提供一个相互学习交流的平台,同时丰富了我们的校园文化生活,浓化校园气氛,提高师生艺术修养,展现了当代大学生的魅力风采。

  活动时间:

  20xx年3月27日至20xx年4月5日

  期间3月31日后为投票时间

  活动地点:

  农大樱花盛开处,投稿邮箱:院团委邮箱

  作品要求:

  1)作品形式,风格不限,彩色,黑白,数码均可,需要配详细图片说明(200字以内),组照不超过9副,拍摄对象应为江西农业大学内樱花和涉及农大樱花的相关题材。

  2)作品投稿:参赛选手通过比赛组委会指定的电子邮箱投递参赛作品,所有上传作品许填写标题,作者姓名,班级等资料。

  3)所有入选作品如涉及著作权,肖像权,名誉权,或其他合法权利的纠纷,均有作者本人负责。

  大赛奖项设置:(初定)

  一等奖:奖品+荣誉证书(1名)

  二等奖:奖品+荣誉证书(2名)

  三等奖:奖品+荣誉证书(3名)

  大赛媒体宣传

  大赛将通过院新媒体,及微信,微博等平台进行宣传,在所有作品收集完毕后将进行线下投票活动选出6名最佳作品,最后将于微信平台进行投票决出一二三等奖。

活动策划方案 篇2

  一、基本情况分析:

  XX镇有10所幼儿园,42个教学班,共计1400多名幼儿,其中大班 人,中班 人,小班 人。XX镇幼儿园地处农村,自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况,首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地,保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间,并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械,器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标,针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置,将多种技能综合体现,使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习;其次丰富了户外活动内容,将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中,有集中有分散,提高幼儿的活动兴致。

  二、活动总目标:

  幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定:“幼儿园户外活动的时间,在正常情况下每天不得少于二小时。”根据XX镇幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。

  各班要以体育活动的开展为根本,依据各年龄段基本动作发展目标,注重幼儿技能的掌握,趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间,突出本园特色,以集体活动(集体课间操、队列队形、民间游戏等)与分散活动(器械、体育游戏)相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。

  三、内容的设计:

  根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略,以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容,设计相应的集体、分组、个别等活动形式,制定了户外活动的基本框架。让幼儿做到:

  1、能合群地参加民间体育游戏,在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。

  2、不迟到,积极、乐意地参加晨间活动,手脚协调性地参加课间操活动。

  3、愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则,愿意运用自制玩具进行户外活动。

  4、会使用多种运动器械锻炼身体,以轻器械操为主进一步增强幼儿的运动协调能力。

  5、喜欢参加民间体育、自制玩具等游戏活动,动作协调。

  6、能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

  7、能运用自己制作的活动器械进行活动,能创编简单的游戏,制定规则等。

  四、活动实施:

  实施原则:结合农村幼儿园的地域特点,我们在“户外2小时活动“的实施过程中,主要遵循开放性、安全性、循序渐进、趣味性、全面锻炼等原则展开。根据农村幼儿身心发展特点和教育规律,坚持以健康游戏活动为基本载体,突出课程的乡土性——民间体育游戏的挖掘、农村自制体育器械游戏活动的开发,玩中有练,练中带玩,以玩促练,为农村孩子服务。活动设计时遵循多形式、游戏性、整合性、乡土性、高低结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。

  (一)体育教学活动

  各年龄班体育教学活动每周安排2次。在无特殊情况的条件下,要求在户外场地上进行。注重幼儿实际发展水平及个体差异,体现因材施教。活动形式注重多样性、趣味性,保持幼儿活动的兴趣。尊重幼儿及时评价,在掌握规定动作后,可根据自己的主现愿望,运用自己已获得的知识、技能进行锻炼,激发幼儿积极思维。活动前后对幼儿体育活动提简单明了的安全要求,教育幼儿自我保护。加强教师对幼儿基本动作发展目标及体育活动组织方法培训,增强目标物化材料的准确性。以观摩研讨(全园交流、年级组交流及示范课)为手段,提升教师组织体育活动的教学水平

  (二)户外活动

  1、课间操。(集体活动)

  作为各园的特色,本学期将继续进行徒手操和轻器械操的巩固与规范。 让幼儿有场地体操相互配合的意识。 基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范。动作有力、动作幅度适当。相互配合协调。

  2、器械活动(分散活动)

  本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习,主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况,有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。年级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现,注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间,器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求,能激发幼儿的活动乐趣,保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会用一种器械玩出多种方法,会与同伴合作使用器械。取放器械有序,有自我保护意识。

  3、体育游戏

  通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。游戏目标要具体要便于操作,包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征出发。培养幼儿关心集体、团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极上进的优良品质,激发参与体育活动的乐趣。

  4、大型玩具

  教师要了解玩具的特点,根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的地组织活动。活动中培养幼儿相互谦让,不推搡的习惯,注重提安全要求。

  措施:

  (1)按计划完成器械活动的场地设计安排,器械材料的修补和更新,材料的摆放及人员安排,器械的摆放位置,教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则。

  (2)发动家长丰富、优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料,能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。

  (3)组织教师研讨自制器械的创新玩儿法。

  (4)在无特殊情况(主要指雨雪或过冷)的条件下,亦要求在户外场地上进行;

  (5)各班级按照大型玩具安排表和户外活动安排表内容开展活动,保证每日交替进行课间操、器械活动、体育游戏、对列队形。

  (6)加强户外活动的检视,规范教师在户外活动中的行为,加强教师观察指导,适时参与幼儿游戏,及时发现幼儿的创新玩法,给予支持、鼓励,引导幼儿间的相互学习。

  五、具体操作:

  每天组织开展实施“户外2小时活动”,主要从4条途径进行:

  1、晨间活动:每天上午7:30开始,针对所有来园幼儿进行的体育锻炼活动。结合它“时间自由掌控、随到随玩、形式灵活、喜好自选为主”的特点,我们进行有针对性地指导:关注个体差异和玩中技能指导。

  2、课间操:是一项集中性体育锻炼活动,针对幼儿体育技能的发展、选择适合的音乐进行创编。结合它“趣味创编但不忘技能发展、混龄出操却不失年段特色”的特点,进行有针对性地指导:集中学习时的技能掌握、每天“娱乐”中的巩固训练。

  3、民间体育游戏:上午两个集体教学活动后的半小时活动,通过多渠道的收集,组织进行一些“被遗忘在角落”的民间体育游戏。根据它“游戏选择由易→难、规则制定从独断→民主”的实施特点;重点对游戏过程中动作技能、过程完整性等进行指导。

  4、自制体育器械游戏:通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育锻炼。重点体现它的原生态及实用性;游戏过程中不断创设情景、变换角色,让全体幼儿在玩游戏中获得发展。

  XX镇幼儿园

活动策划方案 篇3

  一、展会背景

  为了进一步激发房地产市场的活跃性,满足和方便广大邯郸民众购房置业需求,引导邯郸房地产业的健康发展,由邯郸市房地产管理局牵头,邯郸广播电视台主办,邯郸广电传媒会展部承办的20xx“金秋飘香·和谐宜居”秋季房产、家居、建材展览会定于20xx年10月1- 3日在龙湖公园隆重举行。在“金秋飘香·和谐宜居”的展会主题下,本届房展会将会为诠释品质生活提供很好的平台。

  二、展会目的

  1、为房地产业及相关行业搭建一个展示自己、互相沟通、共同发展的互动平台,提升扩大参展单位的品牌知名度。

  2、加强房展会的“房展超市”功能,降低消费者购房的时间成本,让消费者现场比较、对比选择,引导市民理性消费理念。

  3、最大限度的激发消费者的购房欲望,从而尽可能多的完成参展单位的销售目标。

  三、展会特色

  1、展会时间定于10月1-3日,十一国庆黄金周期间。金九银十的房展销售良机,承接九月,开启十月,加之国庆假期,人们的消费心理比较松动,购买欲望强烈,一年之中绝妙时机。

  2、展会地点在邯郸市龙湖公园南门广场。龙湖公园位于邯郸市主城区东部,东临滏东大街,南面人民路,北傍丛台路,交通条件十分便利,地理位置得天独厚,日客流量近万人次,国庆期间可达五万余人次,尤其是本次展会地点公园南门广场是园区客流量之最,可占园区总客流量的2/3,人气爆棚。

  3、宣传力度强大,宣传平台广泛。充分发挥邯郸广播电视台的媒体优势和专业展会的集群优势,加大在报纸、电视、电台、网络、户外广告等媒体的宣传推广。(详见 附录一展会宣传推广方案)

  4、新颖的展会形式。在传统展会基础上加入新颖的展会形式,展会现场最具互动的现场活动,丰富的文艺演出、互动游戏环节及吸引力十足的特色策划活动。(详见 附录二展会特别活动策划方案)

  四、展会时间、展会地点

  20xx年10月1—3日 邯郸市龙湖公园南门广场

  五、展会主承办、宣传媒体单位

  主办单位:邯郸广播电视台

  承办单位:邯郸广电传媒会展部

  媒体支持单位:邯郸电视台、邯郸电台、邯郸日报、邯郸晚报、邯郸广播电视报、中原商报、邯郸信息港、邯郸房产网、邯郸广播电视网、邯郸之窗微博等

  支持单位:

  八、展览范围

  1、房地产开发商

  2、房地产代理商

  3、家居家装用品供应商

  4、建材用品供应商

  5、其他房地产相关企业(置业贷款金融机构、交易法律顾问律师事务所)

  九、展会规划

  ①房展区

  A区特装展位:费用为6万元

  A1(13m*8m)、A2(12m*6m)、A3(12m*6m)、A4(10m*8m)

  B区标准展位:费用为2.5万元

  B1(6m*6m)、B2(6m*6m)、B3(6m*6m)、B4(6m*6m)、B5(

  6m*6m)、B6(6m*6m)、B7(6m*6m)、B8(6m*6m)

  ②建材家居展区

  C1—C3展位:费用为1.5万元(5m*3m/展位宽度可延伸)

  C3—C29展位:费用为1.2万元(均为5m*3m)

  十、参展说明

  1、参展单位须有独立的法人资格;

  2、参展单位有相应的《商品房预售许可证》、《营业执照》 ;

  3、参展单位需在9月30日前缴清展位租赁费用,方可进场布展;

  4、展位设计须新颖、美观大方,有开发楼盘模型、公司楣板;

  5、展位未经组委会许可不得转让他用;

  3、参展单位应遵守《广告法》进行产品的宣传布展;

  7、参展楼盘要求:符合上市销售的要求(具备国有土地使用权证、建设工程规划许可证、建设工程开工许可证、建设用地规划许可证、商品房预售许可证),没有预(销)售许可证的项目只能进行企业形象、项目展示,不能以任何形式销售房屋。

  8、参展单位在展期现场交易的,不得以欺诈行为损害购房者的利益。违反者取消参展资格,展位费用不予退还;

  9、参展单位的展位物品自行看管,有损失的,自行负责;

  10、参展单位如在10月1日上午8:30前未到展会报到的,组委会有权将其展位另做他用,已付展位费用不予退还;

活动策划方案 篇4

  舞蹈社团成立于20××年9月,宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识,活跃校园文化,增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者,为他们提供一个交流的平台,对其进行培养,丰富会员的健身知识;

  舞蹈社团有会长1名,副会长2名,技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名,其中后勤部分为办公室和财务组。

  技术部

  简介:本部门主要是舞蹈校队成员,负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础,可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

  要求:需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣,能吃苦耐劳,耐心好。

  宣传部

  简介:本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团,在有活动的时候做好宣传工作,负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。

  要求:平时喜欢微博贴吧,交际圈广,活泼开朗大方,适合做宣传打人际交道的。

  活动部

  简介:本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案,负责整个活动的流程安排,或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

  要求:需要有过做活动策划方案的经验,在活动流程安排时能随机应变,应付临时状况。

  后勤部

  办公室

  简介:本部门负责协会需要的海报制作,会基本的Ps绘图和手绘,协助活动部工作,每次开会负责通知成员。

  要求:需要会简单的Ps制图或绘画基础,有耐心,不怕繁琐的工作。

  财务组

  简介:负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管,每次物品采购必须做好相应的记账和发票。

  要求:做事认真严谨,最好有过费用管理的经验。

活动策划方案 篇5

  【活动目标】

  1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

  2.幼儿通过活动,认识班级的老师和小朋友。

  3.幼儿能认识自己的小标识,知道标识应贴在相应的位置上。

  【活动准备】

  1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

  2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。

  3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

  4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

  【活动过程】

  (一)导入部分

  播放《小动物来游戏》音乐,教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

  师:“欢迎小朋友们来到小一班,请跟着小动物一起做游戏吧!”

  (二)进行部分

  1.幼儿和教师进行自我介绍,相互认识。

  师:“大家好,我是xx老师,我今年3岁了。我是一名小女孩,希望大家喜欢我!”

  师:“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”

  2.教师出示班级物品图片,引导幼儿了解不同物品的不同作用。

  师:“小朋友都能大方地介绍自己,真棒!”

  师:“老师这有几张图片,谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”

  3.引导幼儿探索贴标识的方法,和家长一起将标识贴在相应的物品上。

  师:“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样,小朋友离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道小朋友坐在哪,怎么办呢?”

  师:“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

  4.播放音乐《围个小圆圈》,教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

  师:“小朋友们,标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”

  师:“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”

  5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

  A师:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”

  B师:“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”

  6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

  师:“外面的天气真好呀,我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞,小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险,小朋友要低头弯腰过山洞哦!”

  (三)结束部分

  幼儿与教师互相拥抱道别后,离开幼儿园。

  师:“小火车要开回家了,小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”

  活动延伸:教师与个别家长沟通交流。

活动策划方案 篇6

  在第XX个教师节来临之际 余杭农村商业银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工,着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务,推出“感恩教师情 献礼教师节”金融服务活动,具体活动方案如下:

  一、发行一期教师节专项理财产品

  1.产品名称:余杭农村商业银行“丰收信福”20xx年第二十七期专项人民币理财产品;

  2.产品类型:为非保本、浮动收益型;

  3.目标客户:全体在职在编教师;

  4.销售时间:20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限,有购买理财产品意向的教师,请尽可能于9月8日-10日三天内购买,余杭农村商业银行能确保前三天教师购买理财产品,后四天不能确保购买);

  5.成立日期:20xx年9月15日;

  6.到期日期:20xx年4月9日;

  7.产品期限:206天(左右);

  8.预期客户年化收益率:6.1%;

  9.销售渠道:余杭农村商业银行所有营业网点或网银;

  10.认购金额:起购金额5万元,高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。

  11.购买理财产品需提供的资料:持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡,并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;

  12.购买理财产品需签订的协议:在购买余杭农村商业银行理财产品前,在《余杭农村商业银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《余杭农村商业银行理财产品协议书》和《余杭农村商业银行理财产品风险揭示书》上签名,并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示,愿意承担投资风险”语句。

  二、喜迎教师节,便捷办理贷记卡

  1.活动时间

  20xx年9月1日至20xx年9月30日。

  2.活动对象

  余杭区全体在职在编教师。

  3.活动内容

  (1)办卡手续更便捷

  活动期间内,在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理余杭农村商业银行丰收贷记卡。

  (2)授信额度更灵活

  由我局人事部统一向余杭农村商业银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师,余杭农村商业银行按以下标准初步授信:

  ①区教育局班子人员,给予授信额度30万元;

  ②区教育局机关和各学校中层干部,给予授信额度20万元;

  ③区教育局机关和各学校普通教师,给予授信额度10万元。

  (3)余杭农村商业银行将根据我局人事部提供的明细清单,落实专人,上门办理,具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。

  (4)如已持有余杭农村商业银行贷记卡或公务卡的教师,无需再办理贷记卡,对已持贷记卡需调高授信额度的,可提出申请,按相应级别调高授信额度。

  (5)活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。

  三、活动注意事项

  (一)各学校要落实专人布置落实,使每位教师知晓与余杭农村商业银行携手推出的活动内容,同时接待好余杭农村商业银行上门服务人员。

  (二)活动期间,广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询余杭农村商业银行工作人员。

  四、余杭农村商业银行贷记卡优惠内容

  目前使用余杭农村商业银行贷记卡免年费、免ATM跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。

  五、余杭农村商业银行贷记卡刷卡消费活动内容

  (一)幸运抽奖

  活动期间内,每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动,设一等奖三名,二等奖十名,三等奖四十名,分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。

  全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人,刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。

  (二)积分奖励现金

  全年积分在10000分(含)以上,刷卡消费满3次(含)以上,即可奖励:10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分((含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。

  (三)积分商城

  持卡人积累的消费积分可登陆余杭农村商业银行积分商城进行礼品兑换,登陆网址,有数百种精美礼品可兑换。

  (四)阶段性优惠活动,我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动,凡在活动期间,单卡消费满三笔且累计金额满3000元,即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内),奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名,其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。

活动策划方案 篇7

  一、活动目的.

  本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。

  二、活动主题:

  “老师,谢谢您!”教师节感恩系列活动。

  三、活动内容:

  1.开展“老师,我想对您说——”活动。具体步骤如下:

  各班同学利用下发的感恩卡片,把自己最想对老师说的话写下来,可以署名或匿名。也可以在卡片上写下对老师的祝福。

  2.各班班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。具体要求如下:

  (1)要求各班认真发动、积极准备。

  (2)号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。

  (3)完成感恩卡,送上自己的知心话;深深鞠躬问一声“老师您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作业,积极参与每一次课堂讨论,送上一个最好的自己;请全体同学响亮地向身边的每位老师说一声:“老师,节日快乐!”

  感恩老师,不仅仅是在教师节一天,而是在今后的学习生活中用实际行动展现自己最完美的一面,回报老师的辛勤劳动。

活动策划方案 篇8

  时间:20xx年元月22日17:30——20:00

  地点:xx酒店

  活动内容:

  主持人:两个美女

  活动具体安排:

  一、人员接送

  17:00车辆在公司楼下等候,17:10出发,17:30到达。

  20:00车辆在酒店门口等候,20:15出发返回公司。

  二、现场活动17:45正式开始

  1、开场

  (1)主持人简单开场

  (2)领导致辞和讲话和讲话

  出场顺序:

  2、进行

  (1)优秀员工颁奖

  颁奖人:

  具体奖项:

  (2)节目演出

  出场顺序:

  节目名称:

  (3)活动

  活动一:我问大家答

  参加人员:每次参与活动为两桌人(约20人),共进行3场。

  游戏规则:每桌选出一名代表回答主持人的提问(共5题),以抢答方式(谁先站起来谁答题)进行,代表不用上台直接站起来即可,答案由同桌集体商议。答对多者为获胜方,代表可以得到大的奖品一份,其他人员得小的奖品(所有参与者)。

  活动二:抱成团

  参加人员:每次参与活动为两桌人(约20人),共进行4场。

  游戏规则:在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令(二人抱成团或三人抱成团等等)!

  最后留在舞台上的人为获胜者。所有参与者均得小奖品一份,获胜者为两人。

  这两个活动交叉进行。

  (4)抽奖

  出场顺序:

  (5)主持人致辞和讲话和讲话

  三、结束。有序退场

活动策划方案 篇9

  一、活动主题:

  公司是一家,欢乐靠大家。

  二、活动目的:

  1、体现公司人本主义,增加员工归属感;

  2、丰富员工思想及生活,增加交流、沟通及合作能力。

  三、活动时间:

  **月**日晚5:30-21:30

  活动形式:聚餐、联欢

  1、聚餐根据员工人数按10-12人/桌安排,每桌根据生日员工的部门、性别以及日常接触情况进行分组;

  2、聚餐时适当安排一些(58个)益智类小游戏,活跃气氛;

  3、联欢选择在歌厅,组织大家进行k歌比赛;

  4、比赛设业余评委3人,大众评委2人,以口头评分为主,最终评出优胜奖3名,发放小礼品;

  5、比赛中穿插35个小游戏,并予以奖励;

  四、活动地点:

  牛哥火锅店、好乐迪歌厅

  五、参加人员:

  x-x月生日员工、公司领导

  六、活动流程:

  领导致辞生日员工代表发言聚餐分尝蛋糕(请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕)k歌比赛摄影留念

  七、具体事宜:

  1、举办生日party后,将活动摄影照片张贴在公告栏中,并赠送给其本人留念。

  2、联欢活动以卡拉ok、游戏为主,其间穿插抽奖活动。

  ①邀请领导表演节目,鼓励员工上台唱歌表演等,展示才艺;

  ②视情况请生日员工所在部门出节目助兴;

  ③小游戏;

  ④合影留念;

  ⑤登记好相关台帐。

  八、费用预算(合同工42人,试用工8人,合计50人,公司领导除外)

  就餐费用:30元/人*50人=1500元;

  卡拉ok比赛:15元/人*50人=750元;

  游戏奖品:200元;

  生日蛋糕:550元;合计总费用3000元。

活动策划方案 篇10

  活动安排:

  8:30——9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;

  9:00——9:30 幼儿生活活动;

  9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  3、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  4、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  5、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

  结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

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