策划方案
实用的策划方案模板汇总七篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的策划方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）
b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇) 班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：
站长：方青云
副站长：伍杏花
成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵
负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍 中年级：林伟英、伍淑芬 低年级：伍瑜君
广播站各部门工作职责：
(1) 站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2) 副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
(3) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4) 编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
(6) 负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15—— 2：25 （各班组织学生听广播）
学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七彩树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。
新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
校园七彩树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七彩树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。
欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗？快来参加吧！
健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
六、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。
一、活动主题：烧烤大赛
二、时间：20xxx11月13日(周五)
三、地点：学校对面小山坡
四、活动时间：20xx年11月13日中午1点整
1、各班老师在11月10日中午前将本班冬游准确人数和费用报各班长处(原则上身体无恙的同学都动员参加)；
2、食物费：以班为单位自行处理。
五、活动目的：
1、让学生在自己动手烧烤的过程中，体会劳动的乐趣。同时有趣的游戏既能丰富同学们的课余生活，又能让同学们在快乐中成长。
2、借冬游活动的契机，组织学生走进美丽的`大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近大自然，真切感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然，热爱生活的真切情感。
3、增强班级凝聚力，加强集体荣誉感教育。
六、活动内容
1、烧烤食物：鸡翅（2个），火腿肠（2条），腊肠（2条），香菇贡丸（4个），五花肉，豆腐片（2片），热狗（1根），小鸡腿（1个），水果，凉茶（2桶）
2、配料：番茄酱，油，烧烤酱，辣椒粉。
3、用具：盆子，剪刀，刷子，烧烤网，竹签，纸巾，手套，一次性碗，一次性杯，垃圾袋，哨子，音响，举牌，横幅，洗洁精。
4、以班级为单位，再分8到10人一组，烧烤时，各带班老师负责好各班的纪律，各班负责自己的食物串和烤。
七、游戏项目及奖品
（一）游戏（奖品平均分到各个游戏中）
1、扔沙包：（李明丽老师）
规则：每人两个沙包，站在指定位置将沙包扔到框里即奖励礼品。
2、坐地起身（李海武老师、杨小兰老师）
规则：八个人一组，先四个人一组围成一圈，背对背手拉手坐着，然后四个人一同起身，身体其他部位不能碰到地面，然后5个人，六个人，以此类推，直到八个人站起来，花费时间最短为胜。
3、袋鼠跳（杨丽老师）
规则：5人同时进行，选手套上麻袋，向终点跳去，比赛过程中，如
有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
4、夹乒乓球（备用）
规则：5个为一组，选手将碗里的乒乓球夹到目的地的另一个碗里，再将乒乓球运回起点，中途掉落则重新开始，先夹完为胜。
（二）奖品
雪碧，王老吉，可乐，菊花茶，优酸乳，如果不要奖品，可换成30张卡片。
八、具体安排
1、冬游前安全纪律教育：
（1）班级教育：11月13日各班老师根据本计划要求对本班冬游进行安全纪律教育；（防火、行进、离开报告）
2、11月13日行程安排：
(1)出发地点：学校智丘楼门口；
(2)集中地点：智丘楼；
(3)集中时间：中午1：00带班老师组织本班学生（包括宿管、校医）在教室依照班级顺序集合点名。(班主任须检查本班教室是否已经关灯关门窗)；
(4)出发时间：1：00(年级组长统一调度；各老师协助指挥学生整齐有序出发)
(5)预计到达时间：13：30
(6)烧烤时间：14:00-16：30，活动时间：16：30-17：30
(二)活动前准备
学生可自带食物，水，零食、零钱：（自行保管所带物品，如有遗失学校不负责）
(三)返回时间：下午17：30集合，预计到校时间18：50
(1)各班出发前返回时须集合点名，如发现学生未到，各老师须立即组织寻找，并立即上报；
(2)按照出发时顺序登车；
(3)到校后所有师生集中，组织放学。
(四)家长接送时间：19:00
九、冬游安全要求：
学生：
1、学生须严格服从老师的管理；
2、学生按时到校，集合，不得单独行动；全部同学要统一协调行动，发扬互帮互助精神；
3、不能带危险物品（例如：小刀、打火机等等）；
4．活动中不随便单独行动，应结伴而行并报告老师，防止发生意外。
5、不得与旁人发生任何冲突，如有事须立即向老师汇报，等待老师处理，不可冲动和义气用事；
6、保管好自己的物品，如钱、手机、相机、衣服等；
6、下车时，应等汽车停稳后，要依次下车，不要硬推硬挤。
(一）烧烤注意事项：
1、不能浪费食物；
2、不能乱用竹签，以免伤到；
3、剪刀的使用要小心，不能拿来玩；
4、要有强烈的防火意识，严禁随意点火。
(二)返回时注意事项：
1、自己产生地垃圾要用随身携带用垃圾袋装好带走，保护好环境卫生；
2、检查好自己的贵重物品、衣服是否带齐；
老师：
1、按时到岗，手机充电、开机；要记录好各老师电话号码；
2、及时清点学生人数，发现学生未到，立即寻找并上报；
3、管理好本班学生遵守冬游纪律，规范学生行为；
4、充分调动同学的积极主动性，发挥学生的团结互助精神，在活动中要注重培养学生的集体荣誉感
5、对本班学生实施全程陪同，中途不得擅自离开；
6、各班老师应提前向学生做好冬游的安全教育工作，并在冬游中随时注意学生的动向，到目的地后要先观察地形，发现存在的事故隐患，向学生说明具体情况，防止意外事故发生。
十、物品准备：
红药水、消毒液、棉签、创可帖、举牌、全体老师电话联系表、大喇叭等等。
十一、后勤各项工作安排：
负责人：陈红坤 何亚芳
照相：高爱明 林明聪
后勤：吴永存 朱沙沙 潘丽
方案制定人：
万众期待的六一节就要来到了，我们开展亲子运动会，让家长和孩子们一起庆祝节日，为了让大家有一个自主选择的机会，我们实行回帖报名。
游戏内容和规则：
1、小青蛙过河
每班出6对家庭，分两轮进行。第一轮：小一、小二、小三；第二轮小四、小五、小六。
游戏玩法：6位幼儿站在起点处，家长站在场地另一端幼儿手拿珠光球跳过荷叶、呼啦圈组成的小河，将球交到家长手里后，家长将球加于双腿膝盖处，跳过小河，回到起点处，把球交给下一位幼儿。游戏以此类推，最快完成的一组为胜。
2、穿大鞋
每班出6对家庭，分两轮进行。第一轮小一、小二、小三；第二轮小四、小五、小六。
游戏玩法：宝宝在起点处穿上爸爸的鞋，爸爸赤脚站在场地另一端。幼儿穿着爸爸的鞋走到爸爸处，爸爸抱起宝宝回到起点处。另一组家庭继续接力，以最先完成的一组为胜。
3、跳跳球
每班出6对家庭，分两轮进行。第一轮小一、小二、小三；第二轮小四、小五、小六。
游戏玩法：幼儿从场地一端跳羊角球到达另一端终点，家长拍着羊角球向前跑，到达另一端，并交给组内下一组家庭，以最先完成的小组为胜。
4、亲子踩圈圈
每班出6对家庭，分两轮进行。第一轮小一、小二、小三；第二轮小四、小五、小六。
游戏玩法：地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰。以此类推，最终留在场上的6组家庭获胜。
游戏规则：找圈圈时家长和幼儿必须都站在同一个圈内。
5、袋鼠妈妈
每班共出6对家庭，分6轮进行。每一轮各班都出一组家庭进行比赛。
游戏玩法：家长和幼儿站在一定距离的两条平行线上。游戏开始，幼儿用纸球向家长背于胸前的小背篓投去，看谁的小背篓里投进的纸球最多为胜。
6、齐心协力
每班出6对家庭，分两轮进行。第一轮小一、小二、小三；第二轮小四、小五、小六。6对家庭分两队，分别站在起点与终点相对排好。
游戏规则：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上，听到信号后，二人向对面走过去，到达对面家庭后小朋友拍另一个小朋友的手，另个家庭出发，最先完成的班为胜。孩子的脚不能落地，另一个家庭要拍手后方能出发。
游戏一共分为6个，每一个游戏有6对家庭参与。因此，每个家庭可以选报一个游戏项目，请回帖报名。
PS：
1、由于运动会场地限制，每组家庭出席一位家长，谢谢配合！
2、各位妈妈们，为了运动会的成功举办，请尽量不要穿着高跟鞋，谢谢！
一、竞赛方法
(一)比赛五人制，第一阶段采用分组循环赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛赛制。
(二)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》，比赛时间采用4×10分钟，第一、二节间和第三、四节间休息2分钟，中场(第二、三节间)休息10分钟，每队头三节都有一次要登记的暂停，在第四节中准予两次要登记的暂停，以及在每一个决胜期准予一次要登记的暂停;个人犯规累计达5次后离场;每节全队犯规累计达4次以后，执行罚球。
(三)比赛时间：上下半场各25分钟(含暂停)，中间休息15分钟。
(四)每队限报10名队员，教练领队1名(不可兼运动员)。各参赛队须准备深浅各一套比赛服。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
二、计胜和奖励办法
(一)第一阶段胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如遇两队积分相同，则按其双方胜负记录排名，胜方列前;如遇两队以上积分相同则按他们之间比赛时的得失分率排列名次。
(二)录取名次与奖励：前三名;第一名XX元，第二名XX元，第三名XX元。
三、裁判与申诉
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
四、其它规定
(一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
(二)本次比赛的解释权归组委会。
五、时间：20xx年XX月XX日起每周六、日14:30—18:00。
六、地点：XXX
七、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。
八、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。
九、联系方法
篮球比赛活动小组
一、背景。
近期，市长黄奇帆、常务副市长马正其先后到忠县调研，对忠县经济社会发展作了一系列指示；我县县委、县政府主要领导调整后，县委书记刘贵忠，县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏，以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。
二、节目形态。
“工业强县大家谈”为新闻访谈，访谈对象为工业经济领域有代表性人物，采访的地点一律不得在办公室，而应选择与访谈内容相关的地方，穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何，切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声，之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。
“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况，包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等，也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手，细节入手，故事化开头，强调现在进行时，既有今年前9月的成就回顾，也有未来一段时间目标的展望，采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等，提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。
三、任务分解。
胡军华：（访谈）发改委、经信委
（深度）海螺水泥、东方农药
袁明琼：（访谈）园区办、汝溪镇
（深度）云河集团
黎晓华：（访谈）投促办
（深度）华亚拖拉机、星博化工
熊安英：（访谈）电力保障
（深度）金龙电子、金龙船业
马英杰：（访谈）乌杨镇
（深度）天地药业、海新运业
熊 浩：（访谈）忠州镇
（深度）恒达玻璃、一胜特
外 宣：（访谈）质监局、东溪镇
四、稿酬及奖惩：
访谈每条40-60元，差一条扣60元；深度报道每条60-100元，差一条扣100元。
所谓接待策划，指的是接待方对来宾接待工作所进行的具体规划与安排。制定好尽可能完善的接待计划，便可以使接待工作在具体操作时按部就班，有备无患。一般认为，正规的接待计划均应包括下述八个方面的内容。
1、接待方针。
在此是指接待工作的指导思想与总体要求。从总体上讲，要提倡互相尊重、平等相待、礼待宾客、主随客便等。从具体上讲，在接待身份不同的来宾时，其着重点又应各有侧重。例如，接待中央首长应强调安全保卫；接待少数民族客人，应强调尊重其特有的风俗习惯；接待宗教界人士，则应强调遵守党的宗教政策。
2、接待日程。
即接待来宾的具体日期安排。其基本内容应包括迎送、会见、谈判、参观、游览、宴请等。在一般情况下，接待日程的具体安排应完整周全，疏密有致。它的制定，通常应由接待方负责，但亦须宾主双方先期有所沟通，并对来宾一方的要求充分予以考虑。接待日程一旦最后确定，即应向来宾立即进行通报。
3、接待规格。
指的是接待工作的具体标准。它不仅事关接待工作的档次，而且被视为与重视来宾的程度道接相关。接待规格的基本内容有三：一是接待规模的大小，二是接待方主要人员身份的高低，三是接待费用支出的多少。
在具体运作上，接待规格的确定有五种方法可循。第一，可参照国家的明文规定。第二，可执行自己的常规做法。第三，可采取目前通行的方式。第四，可比照对等的常规做法。第五，可学习他方成功的先例。
4、接待人员。
要真正做好接待工作，首先有赖于接待人员表现出色。凡重要的接待工作皆应精选专负其责的接待人员。工作负责者、年轻力壮者、相貌端正者、善于交际者、具有经验者、通晓接待对象语言或习俗者、与接待对象民族或宗教信仰相同者，以及与接待对象相熟者，都是选择接待人员时应予优先考虑的。
选定接待人员后，一般还有两件事情要做。其一，是要进行明确的分工。其二，是要在必要时对其集中进行培训。
5、接待费用。
从总体上讲，接待工作的方方面面均受制于接待费用的多少。在接待工作的具体开销上，务必要勤俭持家，严格遵守上级有关部门的规定。要坚决压缩一切不必要的接待开支，提倡少花钱，多办事。某些需要接待对象负担费用的接待项目，或需要宾主双方共同负担费用的接待项目，接待方必须先期告知接待对象，或与对方进行协商，切勿单方面作主。
6、饮食住宿。
制定接待计划时，对来宾的饮食住宿问题万万不可等闲视之。在这些具体细节问题上稍有闪失，便会直接败坏来宾的情绪，致使整个接待工作前功尽弃。具体安排来宾食宿时，大致应注意三点：一是遵守有关规定，二是尊重来宾习俗，三是尽量满足来宾需求。
7、交通工具。
出于方便来宾的考虑，对其往来、停留期间所使用的交通工具，接待方亦须予以必要的协助。需要接待方为来宾联络交通工具时，应尽力而为；需要接待方为来宾提供交通工具时，应努力满足；而当来宾自备交通工具时，则应提供一切所能提供的便利。
8、安保宣传。
接待重要来宾时，安全保卫与宣传报导两项具体工作通常也应列人计划之内。
就安全保卫工作而言，一定要“谨小慎微”。不但需要制定预案，思想上高度重视，而且还需要注重细节，从严要求。就宣传报导而言，则应注意统一口怪，掌握分寸，并报经上级有关部门批准。有关的图文报导资料，一般应向接待对象提供，并应自己存档备案。
一．针对科目
考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组： 大学英语学习小组
二．建设机制
1、 人数：4到5人
2、实施时间：大一下半学期
3、 成员配置：宿舍为单位，尽量全员参与
4、 学习小组长最好坐中间，方便讨论和检查组员作业。
5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组配有组长，常务组长，学科组长。 组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况；常务组长抓纪律，常规；学科组长由本组单科最好的担任，负责本学科的各项学习工作。
6、 每个小组要确定自己小组的目标（小组以及个人）。
三．管理办法
（一）关于组长
1、定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本组的学习负责，在服务大家的同时不断提升自己的素质。
2、职责：总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情况，配合另两位组长的工作，定期与班长、学委沟通。
（二）关于常务组长
1、职责：负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等
（三）关于学科组长
1、选拔：由小组内部自行选拔，此时组长与常务组长的职务也可以轮流担任。
2、职责：负责制定学习进度计划，学习资料，组织进行作业练习，安排本组任务，具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分层达标；让每一个学生享受到学习成功的快乐。
（四）具体运作
1、各小组制定学习计划，汇总至班长、学委处，方便今后交流、监督
2、班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决
3、各小组自治，自我管理
四、小组评价机制
1、检测评价：
A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估
B.学科检测成绩按比例给个人积分，成绩达到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数，由学委记录。
PS：成绩统计办法：自己核对答案批改分数，小组长只需上报个人的分数段给学委进行积分考核。
2、日常综合评价：
a、班长、学委抽查小组学习情况与进度
b、组长开会时组长出勤率及参与情况
3、根据同学成绩进步情况
五、奖惩制度
1、根据学习小组综合评估结果选出5个优先，班费支出购买奖品依次奖励。
2、公开表彰
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